A、激发学员的学习热情和主观能动性
B、克服驾驶操作教学的局限性
C、节约资源
D、替代教练员教学
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以激发学员的学习热情和主观能动性、克服驾驶操作教学的局限性、节约资源。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 相关内容：
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
课前提问有助于巩固训练成绩。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。