省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。 相关内容：
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。