定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )

向左变更车道的规范操作包括___。( ) 申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。 行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。 驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ） 课前提问有助于巩固训练成绩。 前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。 在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ） 教练员的年龄均不能超过（ ）。 驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。 驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ） 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( ) 在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( ) 学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。 驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。 行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。 教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( ) 汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。 在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。