A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
（）容易引起车辆跑偏。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）