利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )

等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。 酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。 教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。 女性学员普遍的优点是（ ）。 车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( ) 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。 课中设疑能激发学员学习的兴趣。 在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。 停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。 在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( ) 在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ） 子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 评价汽车发动机动力性能的指标有( )。 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。 柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。 教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。 不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。 遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。 C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( ) 机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。 窄路掉头训练不能使用停车观察。 在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。