A、正确评估自己的能力
B、喜欢表现自己
C、有良好的情绪控制能力
D、有时间压力
正确答案：AC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：正确评估自己的能力，有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。 相关内容：
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
教练员在做动作示范时应（ ）。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）