A、正确评估自己的能力
B、喜欢表现自己
C、有良好的情绪控制能力
D、有时间压力
正确答案：AC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：正确评估自己的能力，有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。 相关内容：
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
升档可越级而减档不能越级。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
汽车超载行驶容易导致（ ）。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）