教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( ) 相关内容：
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
下坡一般采用几档起步( )。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
教练员依据_______教学。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。