A、80 km/h
B、90 km/h
C、110 km/h
正确答案：B
分析：同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。 相关内容：
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
如图，在这个区域内可以临时停车。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
离合器的功用是（ ）。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。