爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。 相关内容：
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
停车一般应采用预见性制动。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
低档小油门行驶()。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）