系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 相关内容：
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
课前提问有助于巩固训练成绩。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
在减档时如何操作加空油（ ）。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。