解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。 相关内容：
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )