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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。

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外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( ) 相关内容:

驾驶机动车此时可以加速通过路口。(如图)( ) 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 在“8”字场地训练中,应( )。 相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。 驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。 场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( ) 发动机着火时,要迅速关闭发动机,开启发动机罩进行灭火。( ) 在这种条件的道路上怎样安全行驶?(如图)( ) 在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。 驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( ) 对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。 汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。 夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员( )。 1388、协助操作法是_______。 驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( ) 学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( ) 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 起步时( )是车辆突然前冲主要原因。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( ) 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。 驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置?(如图)( ) 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( ) 图中标志为人行横道标志。(黄底、黑边、黑图案) 驾驶机动车怎样安全通过铁路道口?(如图)( ) 行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。 启动发动机前,教练员应让学员( )。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序 汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。 教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。