A、如何导入新的教学内容
B、选择哪些教学手段辅助教学
C、采用什么教学方法
D、如何分配各知识点的教学时间
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好如何导入新的教学内容、选择哪些教学手段辅助教学、采用什么教学方法、如何分配各知识点的教学时间等教学环节的准备。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 相关内容：
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )