充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。 相关内容：
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。