A、经营性道路旅客运输驾驶员从业资格
B、经营性道路货物运输驾驶员从业资格
C、道路危险货物运输驾驶员从业资格
D、相应车型的普通机动车驾驶员
正确答案：ABD
分析：获得道路客货运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事经营性道路旅客运输驾驶员、经营性道路货物运输驾驶员的从业资格培训业务；获得危险货物运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事道路危险货物运输驾驶员的从业资格培训业务，还可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。 相关内容：
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
起步前教练员应让学员检查___。( )
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
教练员编写教案以（ ）为依据。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
换档一般采用( )脚离合器换档方法。