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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:题中提到遇到“故意不避让车辆”的行人时……连续鸣喇叭也未必有用,更不能加速通过以防发生意外。

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行车中遇故意不避让车辆的行人时,可连续鸣喇叭加速通过。( ) 相关内容:

县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。 如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( ) 方面加强训练。 一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,而且要具有( )。 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( ) 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶?(如图)( ) 教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( ) 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用,必须由专业维修人员经常进行。 雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。 在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。 下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( ) 客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( ) 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。 车辆行驶至转弯路段时,易引发事故的驾驶行为包括 。 在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。 汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( ) 教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( ) 教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。 长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。 每日训练结束时教练员应针对训练情况进行( )。 如果停车时间超过3分钟,最好挂在“P”挡上,既省油又环保。 如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( ) 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。 驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( )