教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 相关内容：
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
《教练员证》的有效期为（ ）。