安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。 相关内容：
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
编写教案时,教练员应注意___。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。