在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。 相关内容：
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
指错纠正法是（ ）。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
驾驶培训的特征是（ ）。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
内向性的学员不良品质是（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
停车一般应采用预见性制动。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。