在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。 相关内容：
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
教案的编写步骤包括___。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）