驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )

图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。 行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。 评价汽车制动性能的几个方面是( )。 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。 驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( ) 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。 车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。 据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。 驾驶培训的特征是（ ）。 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 训练后讲评要包括安全训练内容。 驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ） 相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。 不应该在发动机（ ）检查机油情况。 对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。 汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。 图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案） 年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。 分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。 掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。 学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。 指错纠正法是（ ）。 图中（ ）表示减速或停车让行。 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。 窄路掉头训练不能使用停车观察。 临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。 如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。 驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。