汽车行驶速度越快，制动距离越长。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
课前提问有助于巩固训练成绩。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
根据学员的差异应当因人施教。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
指错纠正法是（ ）。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )