图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）

机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。 对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ） 汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。 行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ） 教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。 驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。 在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。 被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( ) 驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。 在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。 制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。 汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为（ ）。 教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。 机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。 动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。 轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 向左变更车道的规范操作包括___。( ) 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。 不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。 一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( ) 学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。 机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。 前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。 衡量汽车动力性的指标有（）。 国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )