驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。 相关内容:
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。
行车中,易导致汽车转向失控的主要原因有( )。
下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?(如图)( )
山区驾驶汽车下长陡坡时,应( )。
在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员 ,保证教学安全。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括( )。
发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。
学员必须参加实践,反复( )都是贯彻巩固性原则的好办法。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
编写教案时,教练员应注意___。( )
高速公路行车发生火灾时,要将机动车驶进服务区或停车场灭火。( )
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。
汽车准备驶入高速公路时,正确的驾驶方法是( )。
为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须( )。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。
在高速公路上行驶的大型载货汽车,最高车速不得超过( )。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?( )
对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶?(如图)( )
( )的车更省油.更环保,也更经济。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
制定《道路交通安全法》是为了( ),保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。
图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。