驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。 相关内容：
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
编写教案时,教练员应注意___。( )
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
( )的车更省油.更环保,也更经济。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。