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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三阶段都是理论加实操。

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普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三、四阶段教学实际操作部分。 相关内容:

机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( ) 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 如图所示,D图的停车行为是正确的? 车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( ) 道路运输从业人员超过从业资格证件有效期( )未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件。 前车没有保持足够的安全距离,是导致追尾碰撞的主要原因之一。 对登记后上道路行驶的机动车,应当根据( )等不同情况,定期进行安全技术检验。 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损,严重时会引发爆胎和侧翻事故。 如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( ) 驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。 教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备( )。 如图所示,踩踏加速踏板的规范操作动作是( )。 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( ) 教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。 学员通过路口能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。 教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。 在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( ) 行车制动方法一般分为( )。 紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。 报废车辆应当在_________的监督下解体。( ) 驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。(如图)( ) 新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( ) 行车中遇故意不避让车辆的行人时,可连续鸣喇叭加速通过。( ) 汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。