A、模具教学
B、多媒体教学
C、实车教学
正确答案：B
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。 相关内容：
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )