A、左手为主右手为辅
B、预转预回
C、少推少回
D、多打急回
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：直线行驶运用转向盘的要领准则是左手为主右手为辅、预转预回、少推少回。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。 相关内容：
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
教练员做第一次动作示范应在_______。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。