A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。 相关内容：
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
机动车在这种情况下可以超车。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
衡量汽车动力性的指标有（）。
6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（ ） 未得到12分。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。