A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。 相关内容：
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。