学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )

（）容易引起车辆跑偏。 机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。 对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。 行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ） 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( ) 行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ） 划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( ) 驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( ) 机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。 一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( ) 自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( ) 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( ) 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。 在这种情况下怎样会车最安全？ 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( ) 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( ) 有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。 发动机温度过低会导致（ ）。 学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。 图中（ ）表示减速或停车让行。 学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。