驾驶心智技能主要靠（ ）形成。 相关内容：
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。