分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。 相关内容：
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
下达指令法是_______。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )