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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:松懈情绪造成注意力不集中,怎么可能不会使训练成绩停顿。

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松懈情绪造成注意力不集中,不会使训练成绩停顿。 相关内容:

大雾严重影响驾驶员视线时,不正确的行车方法是( )。 教练员的教学教案由( )编写。 如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( ) 在高速公路上发生交通事故时,应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。 教练员( ) 的,应当到原发证机关办理有关注销手续。 教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。 在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。 发动机温度过低会导致( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。 汽车驾驶,要求驾驶员有良好的( )等感知能力,有良好的注意分配能力,动作反应敏捷协调,意志坚强,情绪稳定等心理品质。 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。 申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。 汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。 行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有( ) 。 汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。 转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈快。 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应均匀制动减速,在路边安全处停车。 汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。 驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( ) 图中标志为( )标志。(白底、红边、黑图案) 遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时,应予以拒绝,让其耐心等待救护车。( ) 夜间行车时,教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。 在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。 夜间行车,汽车由弯道进入直线道路过程中,灯光有效照射距离会由远变近。 如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( ) 教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )