A、前后车轮抱死
B、汽车装载不均匀
C、左右两侧车轮的制动间隙不同
D、转向失控
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：前后车轮抱死、汽车装载不均匀、左右两侧车轮的制动间隙不同、转向失控等情况均会造成汽车制动出现跑偏现象。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( ) 相关内容：
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
发动机的动力传递路线是（ ）。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。