A、局部
B、整体
C、完整
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、局部动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。 相关内容：
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
如图，（ ）表示有通行优先权。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
正确的驾驶姿势包括（ ）。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。