评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。 相关内容：
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（ ） 未得到12分。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。