内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。 相关内容：
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
行车制动方法一般分为（ ）。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
根据学员的差异应当因人施教。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。