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A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。

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示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。 相关内容:

教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。 雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( ) 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( ) 下达指令法是_______。 评价汽车动力性的指标主要有( )等。 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。 对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。 生物节律的周期分别为( )天。 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。 车辆行驶至转弯路段时,易引发事故的驾驶行为包括 。 申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括( )。 经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。 在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。 教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( ) 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图) 故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。 在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。 在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。 发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。 进入山区道路时,教练员应提示学员___。( ) 教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。 教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( ) 在驾驶训练中,车辆准备起步时,教练员应提示学员先 ,避免发生刮擦事故。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?(如图)( ) 驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。(如图)( ) 驾驶汽车在凹凸路上行驶时,驾驶员应。 在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。 车超载将会引起车辆有关构件的变形,导致的失灵。 浓雾天气严重影响驾驶员视线,易导致汽车追尾事故。