A、与人发生冲突
B、在恶劣条件下长时间驾驶
C、交通高峰严重堵车
D、过度疲劳
正确答案：ABCD
分析：教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括与人发生冲突，在恶劣条件下长时间驾驶，交通高峰严重堵车，过度疲劳等。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。 相关内容：
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
指错纠正法是（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
气缸压缩比是指（ ）。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。