道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。 相关内容：
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
汽车超载行驶容易导致（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
____时必须使用安全带。( )
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。