运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。 相关内容：
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
1388、协助操作法是_______。
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
发动机的动力传递路线是（ ）。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。