A、分阶段教学，分阶段把关
B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导
C、按教学规律规定教学学时
D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括分阶段教学，分阶段把关，注重驾驶操作训练过程中的理论指导，按教学规律规定教学学时，提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。 相关内容：
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
靠边停车的规范操作包括（ ）。
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。