驾驶操作动作主要抓好（ ）。

多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。 机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ） 随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。 驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。 对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。 教练员的义务包括（ ）。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( ) 教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( ) 汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。 对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。 汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 离合器的作用是（ ）。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。 对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。 性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。 汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。 申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。 在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 教学方法与培训质量的关系是（ ）。 驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ） 驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。 电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。