A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( ) 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
减档加空油的大小是与车速无关。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
教练员的年龄均不能超过（ ）。
教练员的教学教案由（ ）编写。
放任式教学其结果是（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。