A、承担主要责任
B、承担次要责任
C、不承担责任
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方不承担责任。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。 相关内容：
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。