教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。 相关内容：
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）