A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》第一篇第二节教练员的职责和义务：传授给学员安全行车的知识和处置交通情况的能力，培养学员的安全意识和尊章守法意识，增强学员的社会责任感，引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的行车理念，养成良好的驾驶习惯，最终独立安全驾驶车辆是教练员的根本职责。
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。 相关内容：
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
____时必须使用安全带。( )
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
操作动作规范化包括（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
车辆二级维护必须定期进行。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
评价汽车制动效能的指标有( )
通过车辆安全检视，能够（ ）。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。