编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。 相关内容：
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
放任式教学其结果是（ ）。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
心智技能（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
预见性驾驶的方法是（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。