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A、学员学习进度加快

B、学员操作基本功扎实

C、能避免发生交通事故

D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前

正确答案:D

分析:放任教学只会导致学员学习进度变慢。

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放任式教学其结果是( )。 相关内容:

如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( ) 机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取( )等不正当手段开展经营活动。 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。 在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。 在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示( )的学员避免争抢信号,强行通过。 机动车驶入环岛时,应当提前开启右转向灯。 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。 汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可( ),尽快安全地减速停车。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,丰富自己的专业知识,及时调整知识结构,强化安全意思,更新教学理念,提高教学水平,以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。 遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( ) 危及行车安全的性格特征有:( )。 带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。 教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( ) 行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。 “拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。 在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( ) 图中( )表示减速或停车让行。 行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括( )。 准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。 驾驶员( ),能够提高行车的安全性。 在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。 驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。(如图)( ) 汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。 在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。 经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。 在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。(如图)( ) 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。 制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握“先避人,后避物”原则。( ) 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)( ) 随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,( ) 。