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A、学员学习进度加快

B、学员操作基本功扎实

C、能避免发生交通事故

D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前

正确答案:D

分析:放任教学只会导致学员学习进度变慢。

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放任式教学其结果是( )。 相关内容:

机动车驾驶培训机构( ),由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。 汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( ) 驾驶心智技能主要靠( )形成。 在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 驾驶培训的目的是( )。 驾驶动作的反应时间符合( )等规律。 电子稳定程序(ESP)的基本功能是( )。 雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。 驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)( ) 分配练习比集中练习容易( )训练效果。 如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 训练中正确观察各仪表是指( )。 每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( ) 我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。 汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练,其主要内容包括( )。 坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( ) 教学中教练员手势不能代替语言表达。 换档一般采用一脚离合器。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括( )。 行车过程中,集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。 入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。 驶在交通情况复杂的路段,教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。 制动时与制动力有关的主要因素是汽车( )。 离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( ) 在“8”字场地训练中,应( )。 发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。 车用汽油的牌号是按( )大小划分的。 车辆发生故障临时停车后,应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯,避免二次事故的发生。 对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,将伤员搬移至安全区域后再实施救护。