A、A放任对待，不加干涉
B、严厉禁止，责令改正
C、及时纠正错误，帮助分析原因
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应及时纠正错误，帮助分析原因，并给学员示范正确的操作方法。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。 相关内容：
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
教练员编写教案以（ ）为依据。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
在这种情况下怎样会车最安全？
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。