A、A放任对待，不加干涉
B、严厉禁止，责令改正
C、及时纠正错误，帮助分析原因
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应及时纠正错误，帮助分析原因，并给学员示范正确的操作方法。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。 相关内容：
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。