教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。 相关内容：
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
训练后讲评要包括安全训练内容。
教案的编写步骤包括___。( )
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）