A、教学经验
B、应对考试的需求
C、教学大纲
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
教练员编写教案的依据是（ ）。 相关内容：
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。